En refusant par principe toute exigence de prérequis au nom de l’égalité des chances, on n’augmente en rien les chances de réussite aux examens des élèves issus des milieux les moins favorisés. Bien au contraire, on ne fait qu’accroître l’inégalité qui existe entre ceux dont les parents connaissent d’expérience les programmes d’enseignement et ceux dont les parents les ignorent. "Contact écrire à ICEO" : cliquer ici : Université - Prérequis : pourquoi, comment ? Avant de passer les rênes du pouvoir à (...)